Программа обучfает студентов навыкам и знаниям, необходимым для эффективного преподавания в двух смежных областях. Она предоставляет студентам возможность развить свои компетенции в области информатики и робототехники, а также приобрести навыки педагогической деятельности.
В рамках профиля "Информатика" студенты углубляют свои знания в области компьютерных наук, программирования, алгоритмов и структур данных, а также изучают основы информационных технологий и разработки программного обеспечения. Они осваивают практические навыки программирования, анализа данных и решения компьютерных задач.
В профиле "Робототехника" студенты изучают основные принципы и технологии, связанные с созданием, программированием и управлением робототехническими системами. Они узнают о механике, электронике, автоматике и программировании роботов, а также о применении робототехники в различных областях, включая промышленность, медицину и науку.
Программа также придает большое значение педагогической подготовке студентов. Студенты изучают педагогические методы и стратегии обучения, психологию обучения, проектирование учебных программ и оценку успеваемости учащихся. Они получают практический опыт в преподавательской деятельности, включая планирование и проведение уроков, работу с учебными материалами и использование современных образовательных технологий.
В итоге, выпускники программы получают компетентность как в области информатики, так и в робототехнике, а также обладают навыками и знаниями, необходимыми для эффективного преподавания в этих областях. Они готовы работать в школах, колледжах или других образовательных учреждениях, где могут преподавать информатику и робототехнику, вдохновлять и развивать учеников в этих смежных дисциплинах.
Профессиональные дисциплины:
- История
- Философия
- Иностранный язык
- Педагогическая риторика
- Информационные технологии в образовании
- Естественнонаучная картина мира
- Основы математической обработки информации
- Правоведение
- Психология
- Педагогика
- Безопасность жизнедеятельности
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Основы медицинских знаний и здорового образа жизни
- Социология.
Вариативная часть:
- Основы научно-исследовательской деятельности
- Инженерная графика
- Введение в математику
- Основы творческо-конструкторской деятельности
- Методика обучения робототехники
- Физика
- Программирование в визуальных средах
- Программное обеспечение ЭВМ
- Операционные системы и среды
- Вычислительные системы и сети
- Объектно-ориентированное программирование
- Теоретические основы информатики
- Введение в программирование
- Методика обучения информатике
- Основы Web-программирования и дизайна
- Численные методы
- Компьютерное моделирование
- Разработка электронных образовательных ресурсов
- Информатизация управления образовательным процессом.
Дисциплины по выбору:
- Трёхмерное моделирование и прототипирование
- Наукоёмкие технологии современного производства
- Основы микроэлектроники
- Администрирование и безопасность компьютерных сетей
- Основы СУБД МS SQL SETVER
- Объектно-ориентированное программирование на языке С#
- Разработка интерактивных Web-страниц средствами Java Script
- Основы образовательной робототехники
- Программирование мультимедийных приложений
- Программирование Lego-роботов в визуальных средах
- Основы искусственного интеллекта
- Технологии дистанционного и смешанного обучения
- Технологии 1С в образовании
- Компьютерные телекоммуникации во внеурочной деятельности
- Маркетинг информационных продуктов и образовательных услуг
- Практикум по решению олимпиадных задач по информатике
- Практикум по решению нестандартных задач по информатике
- Разработка массовых открытых образовательных курсов
- Электронная информационно-образовательная среда образовательной организации
- Технологии Web 2.0 в образовании
- Основы программирования в Mathcad
- Инфографика в образовании
- Информационно-технологическое обеспечение мониторинга качества образования
- Социальная информатика
- Социально-экономическая информатика.